سلاله امامقلی پور

درباره عضو

به عنوان دانشیار گروه بیوشیمی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در طول سال‌های فعالیت خود علاوه بر آموزش و پژوهش تخصصی، مسئولیت‌های اجرایی و توسعه‌ای متعددی از جمله معاونت تحصیلات تکمیلی گروه بیوشیمی (از سال ۱۳۹۶)، عضویت در کمیته تحصیلات تکمیلی دانشکده پزشکی و فعالیت در کمیته علمی المپیاد دانشجویان علوم پزشکی را بر عهده داشته‌ام. این مسیر، فرصتی ارزشمند برای شناسایی چالش‌ها، نیازها و ظرفیت‌های آموزش پزشکی در تعامل مستقیم با اعضای هیئت علمی و دانشجویان فراهم کرده است.

تمرکز اصلی من در حوزه آموزش، بر تحول در نحوه یاددهی درس بیوشیمی پزشکی از طریق رویکردهای نوین و فعال است. باور دارم که یادگیری عمیق بیوشیمی در علوم پزشکی زمانی رخ می‌دهد که مفاهیم پیچیده مولکولی در بستر بالینی معنا پیدا کنند؛ از این رو، علاقه و تمرکز ویژه‌ای بر طراحی و اجرای دوره‌های آموزش مباحثه‌محور و مبتنی بر کیس‌های بالینی (Case-Based Learning) برای دانشجویان پزشکی دارم.


از دیدگاه من، کوچینگ نوآوری ابزاری کلیدی برای تسهیل تغییر، پرورش ایده‌های خلاقانه و توانمندسازی اساتید و دانشجویان از «ایده تا اجرای پروژه‌های اثربخش آموزشی» است. هدف من از حضور در این دوره، ترکیب تجربیات مدیریتی و آموزشی خود با اصول کوچینگ نوآوری است تا بتوانم ضمن ارتقای رویکردهای تدریس خود، به عنوان تسهیل‌گر در توسعه فرهنگ نوآوری، یادگیری مداوم و توانمندسازی همکاران و دانشجویان در دانشکده پزشکی نقش‌آفرینی نمایم.